Mendoza participated in Utopia 2022

Utopia2022FBBLa Fundación Bunge y Born (FBB) organized in Villa La Angostura. The first edition was realized in the province of Buenos Aires in 2019. The objective was to present and analyze different transformative technologies in the educational environment, to establish the basis of modern public policies.

Participaron más de 30 officials from 12 provinces of Argentina and the City of Buenos Aires. Las actividades estuvien a cargo de specialists en educación, didáctica, agilidad, aprendizaje y desarrollo tecnologico. Los principales temas fueron: cuál es el rol de la escuela, cómo aprendemos, cómo educar en la era exponencial, qué cambios generaron las revolucións technologías en la sociedad, entre otros.

Read tecnologia exponenciales son las que siguen un patrón de crecimiento aceleradoits complexity is reduced to the time that increases its capacity and modes of application, such as robotics, virtual and increased reality, computational systems, bio and nanotechnology, big data, artificial intelligence, among others, which have a profound impact on society .

The meeting was attended by a minister and two ministers of education, and 30 officials from the provinces of Córdoba, Corrientes, Entre Ríos, Jujuy, Misiones, Mendoza, Neuquén, Salta, San Juan, La Rioja, Tierra del Fuego, and Tucumán and Ciudad de Buenos Aires.

Acudieron funcionarias con cargos en secretarías, subsecretarías, dirección generales y coordinaciones generales del sector en sus provincias. También, responsables de educación digital, agencias de ciencia y tecnología, y equipos técnicos de los ministerios.

“Utopía es un gran espacio para salir de la conjuntura y permitirnos pensar sobre qué educación queremos en los próximos años en Argentina. We understand that only with mejor educación podremos achiever el desarrollo del país”, he assured Director Ejecutivo de la Fundación Bunge y Born, Gerardo della Paoleraaccompanied by Directora de Proyectos de Educación, Salud, Sustentabilidad e Innovación Social de la fundación, Alejandra Candia.

The presentation of the journey included the presence of Ministro de Educación y Gobierno neuquino, Osvaldo Llancafilo, accompanied by Bruno Gelsi, Coordinador del Ministerio, y por Fabio Stefani, Intendente de Villa La Angostura.

Los principales temas tratados fueron: para qué sirve la escuela hoy, cuál es su rol, cómo aprendemos, cómo educar en la era exponentialde qué forma imaginamos la escuela del 2050, qué cambios generaron las revolucións tecnológicas en la sociedad, cómo aplicar differenti herramientas en cada provincia, entre otros.

The different panels and activities were in charge of the specialist in neurosciences, education and new technologies, dedicated to the informal teaching of the sciences, AAndrea Goldin; Verónica Perosi, Director of Culture and Heritage at Fundación Bunge y Bornoutstanding thinker and author of several books on philosophy, religion and politics, Iván Petrella, consultant in the development of management of innovation in organizations through agility and learning, Melina Jajamovich and, lastly, Ignacio Peña, founder de startups con tecnologia avanzadas en América Latina y consultor estrategic para corporaciones, gobiernos y ONGs.

“The encounter was potentially powerful for the high possibilities of change, en la medida en que quienes participaron puedan channelizar lo que reflexionamos there”, assured Andrea Goldin and detailed: “It was important that the environment be immersive and in a location away from the conjuncture , eso nos posiciona distinto a la hora de pensar los temas. También, que pudieren estar en grupo porque pensar y hablar en voz alta reestructura y organiza el pensamiento, hace que la persona vea dónde está situada, y los problemas y las opportunitas que tiene “.

La mirada de los participants
email Minister of Education of Neuquén, Osvaldo Llancafiloassured: “En la educación está el desarrollo de cualquier sociedad y sin duda de las provincias. Para nosotros hoy la educación técnica es preponderante porque cuando hablamos de robotica, big data, intelligentia artificial, no estamos hablando de futuro sino de presente. La tecnología asociado a la educación y al mundo del trabajo es presente. Por eso necesitamos más espacios como Utopía, y es un orgullo que Neuquén sea sede de esta jornada”.

“Pensar que el país es más que las grandes ciudades es el gran acierto de la fundación y de este encuentro, en el que compartimos nuestras experiencias de manera horizontal los que estamos compromidos con la educación. Esto es un plus a lo que hacemos, and espacio donde las ideas se convertiren en action”, sostuvo el Minister of Education of Missions, Miguel Sedoff.

En tanto, la Presidenta de la Agencia de Ciencia, Tecnología e Innovación de Jujuy, Miriam Serranoreflected: “En esta jornada nos estamos escuchando, estamos tejiendo redes para construir juntos y en concreto algunos proyectos. Esta es una grand oportunidade, porque todos los que participamos tenemos la misma motivation: queremos generar un pequeño cambio de oportunidades para las chicas y los chicos de nuestras provincias”.

email Secretary of Modernization of the State of Salta, Martín Güemesexpresó por su parte: “Este espacio nos permitió abstraernos de las urgencias, del día a día que tiene public gestioni, y encontrarnos entre pares de differenti provincias que estamos haciendo un esfuerzo por mejorar la calidad educación. Las tecnologias exponenciales están modificando las formas en las que nos relacionamos, generating new abilities required tanto para el trabajo como para el performance en sociedad. Las políticas públicas necessitan aprovechar el aporte de personas y entitas con en este caso”.

Also, email Subsecretario de Planeamiento, Evaluación y Modernización de Córdoba, Jorge Omar Abel Jaimezmanifesto: “Today the linking of the educational system with the exponential technologies is excluyente. Escuchar sobre desarrollo vectors a los experts que han traído, nos interpeló y desafió with depth and quality. También nos permitió generar debates en las mesas de trabajo y cotejar lo que pasa en cada province. El sistema educativo tiene que tener fronteras mucho más abiertas y flexibles, porque en general es bastente rigido, con lo cual la apertura siempre aporta un buen intercambio”.

Multiplatform Utopia
El proyecto cuenta con un site web en el que se analizan distinta tecnologías exponenciales y sus alcances, con análisis de specialists en educación y nuevas tecnologías, philosophos y journalistis:

Also, pose and podcast de diez episodios que pueden escucharse en las differenti plattformas digitales. Participating teacher and researcher Graciela Caldeiro; el Doctor en Aeronáutica y Astronáutica Roberto Bunge, el philosophe Valentín Muro, la consultora en transformationa digital Virginia Genovesi, entre otros.

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